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作者:左移湘     时间:2019-05-28

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据介绍,在职业教育需求火热的情况下,宁夏每年有不少农村贫困家庭和城市低收入家庭的子女苦于交不起学费,上不了中等职业学校,只好回家务农或成为城市待业青年。张春娟建议,建立农村贫困家庭和城市低收入家庭初中毕业生享受中等职业教育的“5+3+2”学费保障制度,即自治区财政拿50%、县(市、区)财政配套30%、学生自付20%,切实减轻农村学生的负担。张春娟认为,通过这一学费保障制度可基本解决城乡贫困学生义务教育阶段结束后升职业中学的“上学难”问题。

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会议要求,要抓住重点,突破难点,形成亮点,着力推动青海教育事业大发展、大提升、大跨越。一要抓住关键环节,深化教育改革。进一步创新办学体制,不断完善政府主导、社会参与、充满生机活力的办学体制,满足人民群众多样化的教育需求。坚持以人才培养体制改革为核心,创新人才培养模式,提高人才培养水平,改进人才评价及选用制度。二要围绕热点难点,解决突出问题。以加强教育内涵建设为重点,集中力量改进一批薄弱学校的办学条件,加快建设一批具有辐射带动作用的示范性学校,不断满足人民群众对教育公平的迫切要求。要加大统筹城乡教育发展的工作力度,推进城乡义务教育均衡发展。特别是要紧紧抓住发达省(市)对口支援我省的有利机遇,加大教师交流培训力度和异地办学办班力度,努力提高我省教育教学水平。三要实施重点工程,突出教育特色。启动实施中小学布局结构调整和校舍安全、民族教育双语教学改革、基础教育信息化建设、青海教育园区建设等教育重点工程,形成我省的教育特色,提升全省教育整体发展水平。

仅仅靠广东一省的改革,确实可能导致“流动人口”入户、入学压力过大难以承受的问题。但是如果沿海各省和内地各大城市同时消除对“流动人口”及其子女的不平等待遇,我觉得并不存在什么承受不了的压力。尤其是考虑到我国近年出生人口不断下降,越来越多的校舍和教学设施闲置,这就更不成为问题。

中新海南网7月27日电据海南经济报报道,为规范海南省中等职业学校(实训基地)建设及中职学生资助体系建设资金(以下简称中职教育资金)的管理、使用和提升资金的效果,教科文卫审计处于近日起对全省中职教育资金绩效情况进行审计调查。

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如何认识和理解大学生即将面临的医保改革?笔者认为,新医改方案将大学生纳入城镇居民医保,意味着今后大学生自己缴费看病,不再享受公费医疗的好处,但从整体上讲,大学生从医保中得到的保障将远远大于现行的公费医疗制度。

  2004年,学校做出决定:校领导带头开展“三个一”爱心助学活动,副处级以上党员干部与特困学生实行“一帮一”活动,学生党员、学生干部与特困学生实行“一对一”扶助活动。

据青海省教育厅民族教育处处长雅拉毛介绍,青海地处偏远、地广人稀,办教育面临点多、面广、办学难度大等多种困难。为此,青海省教育部门对民族教育采取了“给予特殊政策”等多种措施。经多年努力,全省各级各类少数民族在校生数量有了大幅提高,目前已达到54.64万人,而在2001年,这个数字只有33万。全省少数民族适龄儿童入学率达到98.75%,民族自治州、县适龄儿童入学率也从1996年的79.55%上升到了现在的99.46%。目前,青海6个民族自治州的中小学有582所学校用民族语言文字授课,在校学生达19.42万名。此外,在教学条件最为艰苦、师资力量最为薄弱的青海南部玉树、果洛、黄南三个藏族自治州,适龄儿童入学率也达到了98.98%。

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1945年8月,日寇投降。武大师生擎火把穿城游行,一时举城欢腾,一个不眠之夜也触发了武大人的思归之心。是年9月1日,学校按照教育部指令成立“武汉大学复校委员会”。度尽劫波,终于翌年10月31日,复员珞珈山的师生在校礼堂举行了开学典礼。自此,结束了西迁8年的离乱之苦。

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